Окружающий мир "Что такое экология"

Природа украшает нашу жизнь. Она доставляет нам много радости. Мы с удовольствием слушаем песни птиц, журчание ручейка, шёпот лесов. Мы с наслаждением любуемся зеркальной гладью рек, красотой цветов, могуществом гор и яркой зеленью лесов. Всё это нам щедро дарит планета Земля. А взамен просит только одного – бережного доброго отношения.

Люди стали задумываться, о том, как сохранить природу. Так появилась наука ЭКОЛОГИЯ.

Экология в переводе с греческого языка означает наука о доме, то есть наука о природном доме.

ЭКОЛОГИЯ – это наука, изучающая связи между живыми существами и окружающей их средой, природные закономерности.

Всё, что окружает живое существо и с чем оно связано, называют ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ.

Была правдивая история…

На одном далёком острове люди решили уничтожить комаров. Для этого они использовали ядохимикаты. Комары действительно исчезли, но через некоторое время на острове появилось множество крыс. Они полчищами нападали на поля и сараи местных жителей, поедая зерно. Люди не могли понять, почему появилась эта напасть.

А оказалось, вот почему. Ядохимикаты, которыми уничтожали комаров, попали на растения. Этими растениями питались тараканы (их много было на острове, и жили они не в домах, а в природе). Тараканы не погибали от яда, но он накапливался в их тельцах. Тараканов ловили и поедали ящерицы. Они слабели от яда и становились лёгкой добычей кошек. А вот для кошек, поедавших отравленных ящериц, яд оказался смертельным. Вскоре их совсем не осталось на острове. Ну и раздолье наступило тогда для крыс!

Крысы принесли людям огромные убытки.

Вскоре пришлось на остров завозить кошек. Их доставляли на самолётах из других мест. Только так и удалось справиться с крысиной напастью.

Всего этого, наверное, могло бы и не случиться. Да-да, если бы жители острова, прежде чем применять ядохимикаты, посоветовались с учёными-экологами.

Итак, любое живое существо связан невидимыми нитями со всем тем, что окружает его: с неживой природой (например, рыбы живут в воде), с другими организмами (например, птицы питаются насекомыми или семенами), с тем, что создано человеком.

Вот эти невидимые нити — экологические связи — как раз и изучает экология.

Изучи схему, найди связи.

Когда-то человек подчинялся природе, теперь человек — хозяин. Многие действия людей наносят большой ущерб природе, и природа подаёт сигнал о спасении – SOS.

Каждый человек должен нести ОТВЕТСВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ к природе.

Мы убедились, что в природе всё взаимосвязано. Стоит что-то изменить, станет меняться всё вокруг. Человек забывает об этом, поэтому появляются экологические проблемы.

Проблема отходов признаётся учёными одной из самой главных и трудных. Горы отходов изуродовали леса, луга и реки.

А знаете ли Вы сколько времени разлагается брошенный вами мусор?

ВИДЫ МУСОРА	СРОКИ РАЗЛОЖЕНИЯ
Окурки сигарет	От 1 до 5 лет
Пищевые отходы	От 10 дней до 2 месяцев
Картонные коробки	До 1 сезона
Бумага	От 2 недель (газета) до 2 лет
Старая обувь	До 10 лет
жестяные банки	до 90 лет
Обломки кирпича, бетона	До 100 лет
Фольга	До 100 лет
Электрические батарейки	До 100 лет
Резиновые покрышки	Более 100 лет
Пластиковые бутылки	Более 100 лет
Алюминиевые банки	200 – 500 лет
Полиэтиленовый пакет	500 — 1000 лет
стекло	Миллионы лет

Проблема чистой воды в настоящее время приобрела мировое значение. Чистая питьевая вода стала дефицитом.

Много лесов погибает из-за пожаров. Большая часть пожаров происходит по вине человека.

Вырубленный лес не восстанавливается. На его месте появляется безжизненная пустыня. Жителям леса некуда деваться, и многие погибают. Чтобы вырастить новый лес, нужно ждать 15 – 20 лет.

Из-за неправильного хозяйствования многие реки и озера загрязнены, поэтому многие животные, населяющие водоёмы, умирают.

Когда человек собирает букет, то выбирает самые лучшие, красивые и крупные, а семена остаются худшие. Если цветы исчезнут, то природа обеднеет.

На сегодняшний день чистый воздух — это огромный дефицит, это проблема больших и малых городов, проблема помещений, в которых мы живём.

Многие болезни появляются из-за загрязненного воздуха.

Экологические проблемы – важнейшие проблемы на Земле. Чтобы сохранить планету чистой, мы должны разумно хозяйствовать на Земле, потому что каждому из нас приятно видеть красивое дерево, купаться в прозрачной воде, дышать свежим воздухом.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

А1. Вспомни, что изучает экология.

1) Здоровье человека
2) Связи между живыми существами
3) Окружающую среду
4) Связи между живыми существами и окружающей их средой

А2. Отметь, что является домом для человечества.

1) Планета Земля
2) Материк

3) Государство
4) Город

А3. Обозначь связь между белкой и орехами, которые она ест.

1) между растениями и неживой природой
2) между природой и человеком
3) между животными и растениями
4) между животными и неживой природой

А4. Укажи, с чем связан человек.

1) С животными
2) С растениями
3) С неживой природой
4) Со всеми перечисленными

А. 5.Что называют окружающей средой:

1) Связь между живыми существами

2) Связи между живыми существами и окружающей их средой

3) Всё что окружает живое существо и с чем оно связано.

4) Связь с неживой и живой природой.

Часть В

В1. Подумай, что будет окружающей средой для кабана.

1) лес
2) луг
3) поле
4) водоём

В2. Восстанови цепочку, рассказывающую об истории комаров и кошек.

Ядохимикаты — растения — тараканы — … — кошки.

1) Лягушки
2) Крысы
3) Ящерицы
4) Человек

В3. Подумай и запиши. Какое значение для людей имеет экология?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Часть С

С1. Выбери животных, для которых окружающая среда — пруд.

1) Лягушка
2) Морж
3) Карась
4) Улитка

Ответы на тест по окружающему миру: «Что такое экология?»
А1 -4
А2 -1
А3 -3
А4 -4

А5 -3
В1 -1
В2 -3

В3. Значение заключается в том, что знания позволяют людям сохранять окружающий мир в безопасности. Благодаря экологии мы понимаем, что важно использовать природные ресурсы с умом, беспокоиться об окружающей среде, сохранять природу.
С1-1,3,4.